《中華人民共和國憲法》是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,是依法治國的總依據(jù)。大學(xué)生是高素質(zhì)人才,必須樹立與憲法相契合的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。12月4日是國家憲法日,為弘揚(yáng)憲法精神,加強(qiáng)憲法實(shí)施,基礎(chǔ)教學(xué)部思政教研室利用《形勢與政策》課,在全院2018級(jí)大學(xué)生中開展了以“普及憲法知識(shí),弘揚(yáng)憲法精神”為主題的憲法知識(shí)競賽。
為保證競賽活動(dòng)順利進(jìn)行,任課教師在《形勢與政策》課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》,宣講憲法,普及憲法知識(shí)。并在微信班級(jí)群、QQ班級(jí)群發(fā)布憲法知識(shí)題庫,讓學(xué)生利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)憲法知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)憲法熱情的基礎(chǔ)上,按班級(jí)組織學(xué)生自愿報(bào)名。學(xué)生報(bào)名踴躍,全院共有125名學(xué)生報(bào)名參賽。
任課教師精心組織,周密部署。明確了競賽程序、競賽規(guī)則、競賽方法和競賽要求,認(rèn)真篩選競賽試題,確保競賽活動(dòng)有序進(jìn)行。2018年12月18日-28日,任課教師在《形勢與政策》課上,以合堂為單位,對(duì)2018級(jí)學(xué)生組織了共計(jì)五次憲法知識(shí)競賽。競賽題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種類型。競賽過程中,參賽同學(xué)認(rèn)真答題,反應(yīng)迅速,競相展現(xiàn)豐富的憲法知識(shí)。在搶答環(huán)節(jié),各個(gè)小組踴躍搶答,觀看比賽的同學(xué)為選手們的出色發(fā)揮給予熱烈的掌聲。經(jīng)過激烈的比拼,參賽隊(duì)伍按得分高低進(jìn)行排名,任課教師對(duì)表現(xiàn)出色的參賽選手給予了肯定。
通過競賽活動(dòng),使全院學(xué)生豐富了憲法知識(shí),強(qiáng)化了憲法意識(shí),增強(qiáng)了維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的責(zé)任感和使命感,做到以賽促學(xué),以學(xué)促用,有效提升了學(xué)生的法治觀念和法治素質(zhì)。




