魯教高字〔2018〕6號
各省屬本科高等學(xué)校：
為更好地適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要，進(jìn)一步提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，結(jié)合我省高校實際，現(xiàn)就做好2018年度高校本科專業(yè)設(shè)置工作有關(guān)事項通知如下：
一、專業(yè)設(shè)置重點
2018年我省高校本科專業(yè)設(shè)置堅持“突出特色、科學(xué)布局、主動調(diào)優(yōu)、控制規(guī)?！钡墓ぷ髟瓌t。
重點設(shè)置經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的、能體現(xiàn)學(xué)校優(yōu)勢特色的、與社會需求結(jié)合度高的應(yīng)用型本科專業(yè)。聚焦國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，對接我省新舊動能轉(zhuǎn)換“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)村振興計劃，積極參與“新工科”“新醫(yī)科”“新農(nóng)科”建設(shè)，設(shè)置服務(wù)支撐動能轉(zhuǎn)換、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、培養(yǎng)引領(lǐng)未來技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才的專業(yè)。
鼓勵學(xué)校設(shè)置有相關(guān)專業(yè)作支撐的專業(yè)，逐步形成專業(yè)群，實現(xiàn)以專業(yè)特色彰顯辦學(xué)特色的目標(biāo)；鼓勵學(xué)校設(shè)置前沿、緊缺、交叉融合的專業(yè)，調(diào)優(yōu)專業(yè)結(jié)構(gòu)，注重突出專業(yè)建設(shè)在人才培養(yǎng)中的主導(dǎo)地位，不斷提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、專業(yè)設(shè)置類別
專業(yè)設(shè)置包括專業(yè)新增、調(diào)整和撤銷。專業(yè)設(shè)置實行備案或?qū)徟贫?，備案或?qū)徟ぷ髅磕昙羞M(jìn)行一次。
?。ㄒ唬I(yè)新增。必須嚴(yán)格執(zhí)行教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》（2012年版）和《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012年）》（以下簡稱《專業(yè)目錄》）；嚴(yán)格遵循教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》（2018年版）。嚴(yán)格按照《山東省教育廳關(guān)于公布省屬本科高校限制性專業(yè)目錄和預(yù)警專業(yè)目錄的通知》（魯教高字〔2014〕20號）要求和專業(yè)設(shè)置重點，不得設(shè)置限制性目錄中的專業(yè)。
?。ǘI(yè)調(diào)整。高校調(diào)整專業(yè)，應(yīng)事先對擬調(diào)整專業(yè)在校學(xué)生的培養(yǎng)工作做出妥善安排。擬調(diào)整的專業(yè)和目標(biāo)專業(yè)應(yīng)當(dāng)有相同或相近的學(xué)科基礎(chǔ)和辦學(xué)基礎(chǔ)，專業(yè)代碼前四位應(yīng)相同。
調(diào)整專業(yè)名稱時，如調(diào)整為《專業(yè)目錄》專業(yè)（除國家控制布點專業(yè)外），按備案程序辦理；如調(diào)整為國家控制布點專業(yè)或新專業(yè)，按審批程序辦理。調(diào)整專業(yè)的學(xué)位授予門類或修業(yè)年限時，按審批程序辦理。
（三）專業(yè)撤銷。調(diào)整專業(yè)名稱按撤銷專業(yè)處理,必須確保原專業(yè)沒有在校生的情況下方可調(diào)整變更,并同時提出原專業(yè)撤銷申請。
對在教育教學(xué)過程中出現(xiàn)辦學(xué)條件嚴(yán)重不足、教學(xué)質(zhì)量低下，連續(xù)2年就業(yè)率較低的專業(yè)，除個別特殊專業(yè)外，應(yīng)調(diào)減招生計劃直至停招。連續(xù)5年不招生的專業(yè)，應(yīng)提出撤銷。
（四）專業(yè)方向。高?？筛鶕?jù)社會需要、自身優(yōu)勢和特點，在專業(yè)屬性范圍內(nèi)自主確定專業(yè)培養(yǎng)方向，但專業(yè)培養(yǎng)方向不得作為專業(yè)申報。專業(yè)培養(yǎng)方向不作為招生專業(yè)列入招生計劃。
?。ㄎ澹┨厥鈱I(yè)。涉及執(zhí)業(yè)資格證書專業(yè)的設(shè)置，必須取得省級相關(guān)主管部門的許可與認(rèn)定。設(shè)置醫(yī)學(xué)及相關(guān)醫(yī)學(xué)類專業(yè)必須征求省級衛(wèi)生主管部門意見。設(shè)置公安、司法類專業(yè)必須征求省級相關(guān)主管部門意見。師范類本科專業(yè)原則上在19個省級教師教育基地所在高校設(shè)置，需征求我廳職能處室意見。
三、專業(yè)申報要求
?。ㄒ唬┥陥髷?shù)量。
1.本科專業(yè)總數(shù)量在50個及以上的高校，應(yīng)以調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)為主要目標(biāo)，2018年原則上不予新增本科專業(yè)；如確需新增專業(yè)且符合重點設(shè)置原則的，可采取新增與撤銷或停招和撤銷專業(yè)合計等數(shù)量置換方式申請，原則上年度調(diào)整新設(shè)專業(yè)數(shù)量不超過5個。停招專業(yè)須報省教育廳備案，專業(yè)恢復(fù)招生需重新報備。
2.?？茖I(yè)數(shù)量多于本科專業(yè)數(shù)量的本科高校，應(yīng)盡快調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，將專科專業(yè)調(diào)整為相應(yīng)的本科專業(yè)。該類院校年度新增設(shè)和調(diào)整增設(shè)專業(yè)數(shù)量不超過6個，其中新增設(shè)專業(yè)數(shù)量不超過3個。
3.其他院校年度增設(shè)本科專業(yè)數(shù)量不超過3個。
4.公辦本科院校原則上不再增設(shè)專科專業(yè)。
?。ǘ┫嚓P(guān)事項。
1.申報專業(yè)存在可授予兩個門類學(xué)位的，必須明確選定一個授予學(xué)位門類。
2.各高校要對申報專業(yè)進(jìn)行廣泛調(diào)研，對擬設(shè)專業(yè)布點、招生與就業(yè)、師資與辦學(xué)基礎(chǔ)和建設(shè)發(fā)展規(guī)劃等形成調(diào)研報告，同時做好專業(yè)設(shè)置論證工作；要高度重視申報專業(yè)公示期間意見的及時處理與材料修訂，確保申報專業(yè)備案或?qū)徟|(zhì)量。
3.所有申報專業(yè)在未正式得到教育部備案或?qū)徟庠O(shè)置批復(fù)之前，不得進(jìn)行招生宣傳和招生。特別是設(shè)有藝術(shù)類專業(yè)的院校，不得提前進(jìn)行藝術(shù)專業(yè)考試與招生工作。
4.對擅自設(shè)置專業(yè)或經(jīng)查實申請材料弄虛作假的高校，所設(shè)專業(yè)視為無效；情節(jié)嚴(yán)重的，3年內(nèi)不得增設(shè)專業(yè)。
?。ㄈ┎牧蠄笏?。
請各本科高校于2018年7月31日前通過教育部“普通高等學(xué)校本科專業(yè)公共信息服務(wù)與管理平臺”（http://www.bkzy.org）提交專業(yè)設(shè)置申請材料并公示。2018年9月5日前將根據(jù)公示結(jié)果修改后的專業(yè)設(shè)置申請材料（一式2份）、學(xué)校公文（1份）和分專業(yè)調(diào)研報告（1份）報我廳高等教育處。
因教育部正式申報通知下發(fā)較晚，請按本通知要求做好準(zhǔn)備工作；如有變化要求，將及時轉(zhuǎn)發(fā)至各高校。
聯(lián)系人：省教育廳高教處 仇寶艷，王志田；聯(lián)系電話：0531—81916019，81916575；郵箱：sdgjc1109@163.com。
山東省教育廳
2018年5月9日
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