全體教職工:
為進一步提升全院教師業(yè)務(wù)能力,學(xué)院擬舉辦第一屆教師說課大賽。
一、活動目的
通過說課,教師可以說明自己的教學(xué)設(shè)計意圖,可以反思課堂教學(xué)的得失。領(lǐng)導(dǎo)評委或教研人員也可通過觀摩察看,了解說課者的教學(xué)能力與課堂狀況。由于不需要組織學(xué)生參與,再加上時間便于掌控,說課是鍛煉提升教師業(yè)務(wù)能力的有效比賽項目,對教師的專業(yè)成長和課改方向的引領(lǐng)都起著非常重要的作用。
二、參賽人員
全體教師。
三、說課內(nèi)容
任選兩課時。
四、比賽方式
各二級院自行組織比賽,從中按比例選出20%、22%、25%的教師入選一、二、三等獎,比賽采取現(xiàn)場亮分的方式,評委機構(gòu)不少于5人。獲獎勵人數(shù)不超三分之二。
五、比賽時間
即日起至2021年1月22日
以上時間為暫定,如有變化另行通知,請各院認真做好比賽的選拔工作,確定獲獎教師。
六、評價標準
總體評價思路:
1、教學(xué)整體設(shè)計,能滲透現(xiàn)代教育教學(xué)思想、觀念和理論。
2、說課與上課的統(tǒng)一,理論與實踐的有機結(jié)合。
3、教學(xué)設(shè)計具有新穎、獨特和創(chuàng)新。
4、說課體現(xiàn)出授課具有藝術(shù)性、實效性和推廣價值。
5、評分分為三部分、十方面,總分為100分,分值各10分。具體見以下評分細則:
分類 |
內(nèi)容 |
要素 |
評價 |
說課內(nèi)容 |
教材分析 |
大綱計劃處理搭配 重點難點 價值內(nèi)涵 深化創(chuàng)新 |
10 |
學(xué)情分析 |
基礎(chǔ)起點身心特點 條件習(xí)慣 與課聯(lián)系 |
10 |
教學(xué)目標 |
確切合理 具體 可操作 |
10 |
教法、學(xué)法 |
教師教法:緊扣目標切實有效 探索創(chuàng)新 體現(xiàn)主導(dǎo) 學(xué)生學(xué)法:充分活動 明白道理 學(xué)會學(xué)習(xí) 體現(xiàn)主體 |
10 |
教學(xué)過程 |
設(shè)計合理過程清晰 優(yōu)化組合 目標達成 理論與過程結(jié)合 |
10 |
輔助教具 |
充分利用變化新穎 一材多用 改革創(chuàng)新 |
10 |
說課藝術(shù) |
講述 |
普通話脫稿 清晰 激情 時間(5’) |
10 |
藝術(shù) |
教態(tài)節(jié)奏 表現(xiàn)力 感染力 |
10 |
媒體 |
合理實效現(xiàn)代技術(shù) |
10 |
加分因素 |
有特色有創(chuàng)新 效果顯著酌情加分 |
10 |
山東勝利職業(yè)學(xué)院工會
2021年1月12日