為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展的重要論述精神,大力培育和弘揚(yáng)工匠精神,2025年5月16日,山東勝利職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院組織80余名師生前往黃河文化館(又稱國家方志館黃河分館),開展了以“一館讀黃河共話家國情”為主題的“行走的思政課”研學(xué)活動。此次活動緊密結(jié)合職業(yè)教育特點(diǎn),通過實地參觀、沉浸式學(xué)習(xí)和技能實踐,引導(dǎo)職教學(xué)子厚植家國情懷,在傳承黃河文化精神血脈中培育新時代職業(yè)人的工匠品格,切實增強(qiáng)技能報國的使命擔(dān)當(dāng)。

圖1 “行走的思政課”研學(xué)活動學(xué)生合影
“黃河寧,天下平?!?作為中華民族的母親河,九曲黃河的悠久歷史,更是一部生動的“治水史詩”,其中蘊(yùn)含的工匠精神和治河智慧與職業(yè)教育理念高度契合。黃河文化館作為全面展示黃河歷史、生態(tài)與文明的綜合性場館,為師生們提供了生動的教學(xué)場景。我院思政教師帶領(lǐng)學(xué)生依次參觀了“中華母親河”“魅力黃河口”“牢記囑托·勇?lián)姑S河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展重大國家戰(zhàn)略東營實踐”等主題展,結(jié)合學(xué)生們的專業(yè)特色,通過文物展陳、數(shù)字影像、互動體驗等形式,引導(dǎo)學(xué)生深入思考如何將黃河文化中的創(chuàng)新精神、實踐能力融入職業(yè)技能學(xué)習(xí),激發(fā)了職教學(xué)子“把青春華章寫在祖國大地上”的職業(yè)使命感。

圖2 思政教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀展覽,開展現(xiàn)場實踐教學(xué)

圖3 思政教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀展覽,開展現(xiàn)場實踐教學(xué)

圖4 學(xué)生們在場館內(nèi)自主參觀學(xué)習(xí)
進(jìn)入場館,目之所及便是巨幅畫卷《黃河之水天上來》懸掛于中庭,“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”倏然浮現(xiàn),在場師生皆震撼不已,奔騰的浪濤、綿延的山脈,仿佛訴說著母親河的滄桑與輝煌。最熱烈的互動發(fā)生在“治河大業(yè)”展區(qū),師生們通過互動體驗,深入了解古代水利工程中的精湛技藝和現(xiàn)代生態(tài)治理技術(shù)。學(xué)生們不禁感慨道:“從古代水利工具到現(xiàn)代生態(tài)技術(shù),我看到了技術(shù)與文化的交融。作為職教學(xué)子,我們更應(yīng)練就過硬本領(lǐng),為黃河流域高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)技能力量?!?/p>

圖5 學(xué)生在“治河大業(yè)”展區(qū)熱烈討論
黃河文化是中華民族的根和魂,也是職業(yè)教育的重要寶貴資源。保護(hù)、傳承、弘揚(yáng)黃河文化,職教學(xué)子使命在肩、責(zé)無旁貸?;顒幼詈螅瑢W(xué)院組織學(xué)生們在研學(xué)報告上圍繞“技能報國與黃河文化傳承”展開主題研討,學(xué)生們結(jié)合各自專業(yè),提出了“綠色制造助力黃河流域生態(tài)保護(hù)”“文化旅游推動鄉(xiāng)村振興”等創(chuàng)新設(shè)想。
此次研學(xué)活動是馬克思主義學(xué)院推動“大思政課”與職業(yè)教育深度融合的重要實踐。下一步,馬克思主義學(xué)院將持續(xù)深化“行走的思政課”品牌建設(shè),進(jìn)一步挖掘黃河文化中的職教元素,讓思政教育更接地氣、更有溫度,為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才注入文化動力。