在剛剛結(jié)束的第十九屆“挑戰(zhàn)杯”山東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中，山東勝利職業(yè)學(xué)院智能制造學(xué)院的學(xué)生們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?jī)。由張寧波、劉澤生、董振振老師指導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)?wèi){借其創(chuàng)新項(xiàng)目“基于混合腦機(jī)接口的行動(dòng)輔助系統(tǒng)”榮獲省賽一等獎(jiǎng)。
“挑戰(zhàn)杯”系列競(jìng)賽被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”，是中國(guó)最具代表性、權(quán)威性、示范性和導(dǎo)向性的大學(xué)生競(jìng)賽之一。此次競(jìng)賽旨在激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，推動(dòng)高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。
山東勝利職業(yè)學(xué)院的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目“基于混合腦機(jī)接口的行動(dòng)輔助系統(tǒng)”是一項(xiàng)集腦科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、電子工程等多學(xué)科交叉的創(chuàng)新成果。該系統(tǒng)通過(guò)混合腦機(jī)接口技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)行動(dòng)障礙人士的輔助控制，提高了他們的生活質(zhì)量和自理能力。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)通過(guò)深入研究腦電信號(hào)處理、模式識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)等關(guān)鍵技術(shù)，成功開(kāi)發(fā)出了一套高效、準(zhǔn)確的行動(dòng)輔助系統(tǒng)。
在競(jìng)賽過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、出色的實(shí)踐能力和卓越的創(chuàng)新精神。他們不僅在技術(shù)上取得了突破，更在人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任感上展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的風(fēng)采。項(xiàng)目的成功實(shí)施，不僅為行動(dòng)障礙人士帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的幫助，也為腦機(jī)接口技術(shù)的應(yīng)用和推廣提供了新的思路和方向。
山東勝利職業(yè)學(xué)院智能制造學(xué)院一直以來(lái)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能，鼓勵(lì)學(xué)生參與各類科技競(jìng)賽和創(chuàng)新項(xiàng)目。學(xué)院為學(xué)生提供了良好的實(shí)驗(yàn)條件和科研平臺(tái)，支持學(xué)生開(kāi)展課外科技活動(dòng)，培養(yǎng)了一批又一批具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
此次獲獎(jiǎng)，不僅是對(duì)山東勝利職業(yè)學(xué)院學(xué)生團(tuán)隊(duì)努力的肯定，也是對(duì)學(xué)院教育教學(xué)成果的一次重要檢驗(yàn)。未來(lái)，山東勝利職業(yè)學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促創(chuàng)”的教育理念，不斷提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的技術(shù)技能人才。
獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)表示，他們將繼續(xù)深化研究，優(yōu)化系統(tǒng)性能，爭(zhēng)取將項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為實(shí)際產(chǎn)品，為更多需要幫助的人提供服務(wù)。同時(shí)，他們也期待在未來(lái)的科技創(chuàng)新道路上取得更多的成果，為推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
