為深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作，幫助2025級新生盡快適應(yīng)新環(huán)境、融入新集體、開啟新階段，進(jìn)一步緩解入學(xué)初期的心理適應(yīng)壓力，增強(qiáng)歸屬感與集體凝聚力，智能制造學(xué)院于2025年9月集中組織開展了以“九月如火迎新遇·此心安處是吾鄉(xiāng)”為主題的系列心理健康教育活動(dòng)。本次活動(dòng)由校團(tuán)委統(tǒng)籌部署，智能制造學(xué)院具體組織實(shí)施，覆蓋全體2025級新生班級，取得良好成效。
本次主題教育活動(dòng)堅(jiān)持貼近學(xué)生、注重實(shí)效的原則，突出情感共鳴與文化認(rèn)同，重點(diǎn)開展“有一個(gè)地方”主題班會(huì)專項(xiàng)活動(dòng)。各二級學(xué)院積極響應(yīng)，依托新生班級集中組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會(huì)。班會(huì)以“家鄉(xiāng)”為情感紐帶，鼓勵(lì)學(xué)生通過多種方式分享個(gè)人成長背景與地域文化特色，增進(jìn)相互了解，營造溫暖包容的班級氛圍。
在主題班會(huì)實(shí)施過程中，各班級結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生興趣，創(chuàng)新活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性。部分班級組織“家鄉(xiāng)神曲傳唱”活動(dòng)，通過方言歌曲展示地域文化魅力；部分班級組建“老鄉(xiāng)”線上小組，協(xié)作編制“家鄉(xiāng)旅游攻略”，促進(jìn)同鄉(xiāng)交流與跨地域互動(dòng)；另有班級運(yùn)用剪映等新媒體工具，自主創(chuàng)作“家鄉(xiāng)名片”短視頻，生動(dòng)呈現(xiàn)各地自然風(fēng)貌與人文風(fēng)情；還有班級開展“我愛我家”原創(chuàng)詩歌創(chuàng)作，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情與家國情懷。上述活動(dòng)形式既增強(qiáng)了學(xué)生的表達(dá)能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，也有效緩解了初入校園的陌生感與焦慮情緒，為構(gòu)建積極健康的班級心理生態(tài)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
此次“九月如火迎新遇·此心安處是吾鄉(xiāng)”心理健康教育活動(dòng)，是學(xué)院推進(jìn)心理育人工作的重要舉措，體現(xiàn)了學(xué)院對學(xué)生身心健康成長的高度重視。通過以文化潤心、以情感聚力，切實(shí)提升了新生的心理適應(yīng)能力與集體歸屬感，進(jìn)一步促進(jìn)了平安校園、和諧校園建設(shè)。智能制造學(xué)院將持續(xù)深化心理健康教育長效機(jī)制建設(shè)，結(jié)合學(xué)生發(fā)展需求，分階段、分層次開展心理健康指導(dǎo)與服務(wù)工作，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
