為抓好“教風(fēng)學(xué)風(fēng)”建設(shè)，確保2025-2026學(xué)年第2學(xué)期教學(xué)工作高質(zhì)量開(kāi)展，智能制造學(xué)院于2月6日、2月10日組織開(kāi)展了新學(xué)期教師新課試講活動(dòng)。全體開(kāi)新課教師、學(xué)院中層領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任及各專業(yè)負(fù)責(zé)人共20多人參加了本次試講活動(dòng)。
劉巖院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：新時(shí)代的職業(yè)教育課堂教學(xué)必須以產(chǎn)教融合為目標(biāo)，符合“四鏈融合”的國(guó)家戰(zhàn)略定位，構(gòu)建“產(chǎn)業(yè)需求牽引-技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)-教育精準(zhǔn)供給-人才持續(xù)賦能”的閉環(huán)生態(tài)，要求各位老師應(yīng)積極走進(jìn)企業(yè)開(kāi)展研學(xué)，在教學(xué)與實(shí)訓(xùn)中實(shí)現(xiàn)與生產(chǎn)場(chǎng)景的鏈接，培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展能力的技術(shù)技能人才。
經(jīng)過(guò)2天的試講，全體開(kāi)新課教師均按照學(xué)校要求完成了試講，多數(shù)教師做到了精心備課，無(wú)論是從課程目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)突破到實(shí)踐環(huán)節(jié)安排，都能夠較好的把握與呈現(xiàn)。尤其在實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)老師們結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，提出了校企協(xié)同、技能培養(yǎng)與崗位對(duì)接的創(chuàng)新模式，展現(xiàn)了鮮明的職業(yè)教育特色。
學(xué)院評(píng)審組圍繞教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課程思政及實(shí)踐教學(xué)等方面展開(kāi)點(diǎn)評(píng)，既肯定亮點(diǎn)，也提出改進(jìn)建議?；顒?dòng)為新學(xué)期教學(xué)工作的順利推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也為教師提供了寶貴的交流互鑒平臺(tái)。學(xué)院將持續(xù)深化教學(xué)改革，推動(dòng)課堂質(zhì)量與實(shí)訓(xùn)成效雙提升，助力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
