3月18日上午，智能制造學(xué)院召開(kāi)畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討會(huì)，學(xué)院中層及畢業(yè)班輔導(dǎo)員參會(huì)。會(huì)上，智能制造學(xué)院黨支部書(shū)記楊帆通報(bào)了學(xué)院當(dāng)前整體就業(yè)去向落實(shí)情況，并指出目前存在的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)必須以更強(qiáng)的責(zé)任感和更實(shí)的舉措，把就業(yè)工作抓細(xì)抓實(shí)。李媛老師傳達(dá)了就業(yè)服務(wù)平臺(tái)信息審核要點(diǎn)說(shuō)明會(huì)精神，就材料規(guī)范性真實(shí)性等進(jìn)行了重點(diǎn)提醒。王雅慧老師則分享了自己如何服務(wù)學(xué)生就業(yè)、加強(qiáng)前置指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)做法。
隨后，26屆畢業(yè)班輔導(dǎo)員逐個(gè)匯報(bào)本班就業(yè)推進(jìn)情況。一是本專業(yè)當(dāng)前的就業(yè)落實(shí)率，以及與去年同期的對(duì)比情況，還有各項(xiàng)細(xì)分指標(biāo)（如留東營(yíng)率、專業(yè)對(duì)口率等）的完成情況。二是深入剖析數(shù)據(jù)波動(dòng)背后的主客觀原因，例如部分學(xué)生存在“懶就業(yè)”“慢就業(yè)”心態(tài)、優(yōu)質(zhì)崗位供給不足、實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)就業(yè)銜接不順暢等。三是匯報(bào)前期開(kāi)展的就業(yè)指導(dǎo)、訪企拓崗、困難幫扶等工作所取得的成效，指出當(dāng)前面臨的現(xiàn)實(shí)困難，比如個(gè)別專業(yè)崗位匹配度較低、學(xué)生地域偏好較為集中等。
校長(zhǎng)助理、智能制造學(xué)院院長(zhǎng)劉巖作總結(jié)講話。他充分肯定了前期畢業(yè)班輔導(dǎo)員們的辛勤付出。就業(yè)是檢驗(yàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的“試金石”，需要教學(xué)學(xué)管形成合力，按照“一專一策、一班一策”開(kāi)展工作。就業(yè)工作的開(kāi)展一要壓實(shí)責(zé)任，尤其加強(qiáng)對(duì)困難學(xué)生的“一對(duì)一”就業(yè)幫扶；二要提升崗位質(zhì)量，持續(xù)深化校企合作，推動(dòng)更多高質(zhì)量、對(duì)口崗位落地；三要嚴(yán)把數(shù)據(jù)關(guān)，確保每一份就業(yè)材料真實(shí)、規(guī)范、有效。
此次會(huì)議為落實(shí)學(xué)校2026屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作例會(huì)精神，切實(shí)解決智能制造學(xué)院就業(yè)難點(diǎn)堵點(diǎn)提供了思路和方向，將以此次梳理會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚合力，全力護(hù)航畢業(yè)生走好從校園到職場(chǎng)的關(guān)鍵一步。
