成果簡(jiǎn)介
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山東勝利職業(yè)學(xué)院積極落實(shí)習(xí)近平總書記弘揚(yáng)石油精神重要批示，2016年9月開展《石油類高職院校石油精神鑄魂育人模式研究》項(xiàng)目研究工作。研究針對(duì)石油類高職院校部分畢業(yè)生苦干實(shí)干精神不強(qiáng)、離職快不穩(wěn)定，缺乏崗位堅(jiān)守和“我為祖國(guó)獻(xiàn)石油”的家國(guó)情懷等問題展開，2019年項(xiàng)目通過驗(yàn)收獲學(xué)院教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。2020年、2021年不斷推廣應(yīng)用，深化成果。
構(gòu)建石油精神類課程與思政類課程互融互通的課程體系。以人才培養(yǎng)方案為載體，把石油精神融入教學(xué)育人全過程。將石油精神寫入教學(xué)計(jì)劃，讓石油精神進(jìn)課堂。增設(shè)了《中國(guó)石油工業(yè)與石油精神》課程，編寫了《中國(guó)石油工業(yè)與石油精神》的電子活頁教材。深入挖掘特色教學(xué)資源，線上和線下教學(xué)相結(jié)合，提高石油精神教學(xué)實(shí)效。
構(gòu)建了“五位一體”的德技雙修鑄魂育人平臺(tái)。成果構(gòu)建了傳承與創(chuàng)新平臺(tái)、綜合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、大師工作室、井下作業(yè)技術(shù)專項(xiàng)能力測(cè)試點(diǎn)、石油精神培育基地等五位一體鑄魂育人平臺(tái)，通過“實(shí)地感悟石油精神、榜樣傳承石油精神、行動(dòng)踐行石油精神”，增加學(xué)生感同身受的代入感，達(dá)到“德技共育、德技共融、德技同修”的鑄魂育人效果。
創(chuàng)新了石油精神校企雙主體鑄魂育人模式。針對(duì)校企合作中重“技”輕“德”現(xiàn)象，成果構(gòu)建了“課程引領(lǐng)、環(huán)境影響、活動(dòng)感染、實(shí)踐踐行、崗位升華”的石油精神鑄魂育人模式。加大教師培訓(xùn)，提升教師團(tuán)隊(duì)的精神素養(yǎng)和教學(xué)能力，讓教師做到腦中有結(jié)構(gòu)、心中有學(xué)生、手中有技能，開展石油精神為主題的教育活動(dòng)，統(tǒng)一德育目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)，對(duì)標(biāo)職業(yè)要求，塑造職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)符合崗位標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)用性技能人才。
